TIỂU HỌC HẢI THÀNH

TIỂU HỌC HẢI THÀNH

  • Hoạt động chuyên môn
    • Tiếng Việt
    • English
    • 中文
    • Français
    • 日本語
    • 한국어
    • Español
    • Русский
    • Deutsch
    • ไทย
    • ລາວ
    • हिन्दी
    • Português

    Chuyên đề cấp trường: Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động trong bài học STEM ở Tiểu học.

    25/8/2026, 20:01
    Lượt đọc : 61
    Chia sẻ tin bài

    Sáng ngày 25/8/2026, Trường Tiểu học Hải Thành tổ chức sinh hoạt chuyên đề cấp trường với nội dung “Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động trong bài học STEM ở Tiểu học”. Thông qua 02 tiết dạy minh họa môn Toán lớp 5 và Khoa học lớp 4, đội ngũ giáo viên được trực tiếp trải nghiệm, thực hành, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm tổ chức các hoạt động STEM. Qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

    📚✨ CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG: NÂNG CAO HIỆU QUẢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG BÀI HỌC STEM Ở TIỂU HỌC ✨📚

    📌 Sáng ngày 25/8/2026, thực hiện Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn hè của nhà trường, Trường Tiểu học Hải Thành tổ chức sinh hoạt chuyên đề môn cấp trường với nội dung “Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động trong bài học STEM ở Tiểu học”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực, tạo cơ hội để đội ngũ giáo viên cùng trải nghiệm, chia sẻ và trao đổi kinh nghiệm, qua đó góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học và phát triển phẩm chất, năng lực người học.

    👩🏻‍🏫 Tham dự và chỉ đạo chuyên đề có đồng chí Vũ Thị Hồi và đồng chí Ngô Thị Huyền – Phó Hiệu trưởng nhà trường, cùng toàn thể các đồng chí giáo viên trong nhà trường. Điểm nhấn của buổi sinh hoạt là 02 tiết dạy minh họa Bài học STEM do cô giáo Vũ Hương Dung và cô giáo Nguyễn Minh Ngọc thực hiện, trong đó các giáo viên tham gia chuyên đề được đặt mình vào vai trò người học, trực tiếp trải nghiệm, thực hành và thực hiện các nhiệm vụ học tập như học sinh trong một bài học STEM.

    🏠 Với tiết Toán lớp 5: Bài học STEM “Ngôi nhà nhỏ tiện ích”, cô giáo Vũ Hương Dung tổ chức cho người học trải qua các bước từ đề xuất ý tưởng, thiết kế, lựa chọn vật liệu, chế tạo đến giới thiệu sản phẩm. Qua hoạt động, kiến thức Toán được kết nối với thực tiễn, đồng thời tạo cơ hội phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp, sáng tạo và giải quyết vấn đề. 
    🌡️ Tiết Khoa học lớp 4: Bài học STEM “Bình giữ nhiệt”, cô giáo Nguyễn Minh Ngọc khai thác kiến thức về vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém để tổ chức quy trình thiết kế – chế tạo – thử nghiệm – đánh giá – cải tiến. Qua trải nghiệm, người học trực tiếp khám phá, đưa ra giải pháp, kiểm chứng và điều chỉnh sản phẩm, qua đó cảm nhận rõ giá trị của việc học thông qua thực hành và giải quyết vấn đề thực tiễn.

    💬 Sau các tiết dạy minh họa, Ban Giám hiệu cùng các giáo viên tích cực trao đổi, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm. Nội dung tập trung vào cách thiết kế nhiệm vụ trong bài học STEM phù hợp, tổ chức hoạt động nhóm, phát huy vai trò chủ thể của người học, xây dựng môi trường học tập khuyến khích trải nghiệm, thực hành, sáng tạo và giải quyết vấn đề.

    🏫 TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI THÀNH
    🌐 https://thhaithanh.haiphong.edu.vn

    Tin cùng chuyên mục

    TIỂU HỌC HẢI THÀNH
    TIỂU HỌC HẢI THÀNH

    Tập đoàn công nghệ Quảng Ích

    Sơ đồ website